0:00 num 0:00 [Musique] 0:05 2 0:07 [Musique] 0:09 et toute l'équipe est formée à la lutte 0:11 contre le gaspillage autrefois c'est sûr 0:13 considérer ça comme une fatalité 0:15 donc on espère leur apporter vraiment 0:17 question d'équilibré leur faire voir 0:19 exactement les portions qui sont adaptés 0:21 à leur morphologie et à leurs besoins au 0:23 niveau du département le gaspillage 0:24 alimentaire représente une somme assez 0:27 importante de l'ordre de 2,1 millions 0:29 d'euros c'est qui vaut pour un petit peu 0:32 plus clair à 150 grammes de nourriture 0:35 gaspillée par jour par élève nous on est 0:39 très attaché à faire baisser ce chiffre 0:41 lorsqu'on a commencé à faire les pesées 0:43 il ya quelques mois on est déjà tombé 0:46 120 g ans aujourd'hui on en aussi autour 0:49 de 80 grammes et 0:51 voilà le tout c'est de communiquer avec 0:52 les élèves de bien leur expliquer qu'ils 0:55 peuvent en avoir plus si c'est possible 0:56 en avoir moins aussi adapter les dates 0:59 et les portions communiqué je pense que 1:01 les deux principaux leviers pour faire 1:04 baisser gaspillage depuis juillet 2015 1:07 le département de l'isère s'est engagé 1:09 dans une lutte contre le gaspillage 1:10 alimentaire dans les collèges dans tous 1:13 les collèges du département 1:15 c'est pourquoi nous avons mis en place 1:16 un certain nombre d'actions des actions 1:19 de formation auprès de nos agents une 1:23 collaboration avec bien sûr les 1:25 gestionnaires des établissements des 1:27 collèges mais aussi j'ai à dire et 1:29 surtout vis-à-vis des collégiens avec 1:31 des animateurs qui leur rendent visite 1:34 trois fois par an dans les collèges et 1:38 cela permet bien aux jeunes collégiens 1:41 de prendre en considération plusieurs 1:45 facteurs le premier c'est de savoir 1:47 s'ils ont enfin de savoir si le menu 1:49 leur convient et de se servir en 1:52 fonction de ce qu'ils pensent manger 1:55 [Musique] 1:58 je ne sais pas demandez moi ce qu'ils 2:04 nous ont dit qu'on pourrait on se 2:18 rendait compte qu'on gaspille et mais là 2:20 on voit tout ce qu'on a gagné donc 2:22 justement d'essayer de manger enlevé son 2:25 casque et d'un point de vue tout 2:27 simplement de la citoyenneté ne pas 2:29 gaspiller c'est aussi être citoyen on 2:32 améliore le développement durable ont 2:35 fait moins de moins de déchets quand on 2:39 ne fait pas de quand on ne gaspille pas 2:41 et puis aussi et je dirais surtout ceci 2:44 permet de faire des économies et avec 2:47 ses économies et bien d'acheter de la 2:50 nourriture bio de la nourriture de 2:52 proximité de donner du travail à nos 2:54 agriculteurs 2:55 donc tout ceci s'inscrit dans une 2:57 démarche vertueuse 3:04 une