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[Musique]
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nous sommes à la quatrième édition de
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grâce et ouvrages d'art c'est quelque
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chose qui a démarré en 2016 et nous
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terminons aujourd'hui cette 4e édition
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avec les collèges de Goncelin et de
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Pontcharra on a travaillé sur deux
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projets graphes différents on a
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travaillé sur un projet graphe à
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l'extérieur sur un mur de 40 mètres de
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long sur le thème de la vie privée et on
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travaille sur une fresque au sein du
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collège
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l'artiste a tout d'abord présenté ce
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qu'il faisait en tant que street artiste
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et puis il a invité les élèves à
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réfléchir directement sur le thème et à
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donner des mots de vocabulaire qui
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pouvaient ensuite mener à des
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représentations visuelles et avec
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l'artiste on a construit ensemble un
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projet autour du format déjà de la
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fresque et puis ensuite on a intégré des
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éléments en essayant de faire un peu
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d'iconographie voilà ce qui est secret
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caché peut-être dans un labyrinthe dans
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un trésor etc etc
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pendant les séances de dessin avec les
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élèves ce qu'on a pu voir c'est qu'il y
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en a deux ou trois qui sont ressortis
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qui étaient vraiment vraiment
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qualitatifs et on a pu s'imprégner d'eux
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pour pouvoir réaliser notre esquisse on
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a eu la chance de pouvoir travailler à 4
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mains on a pris plaisir à pouvoir
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travailler sur un mur qui était à
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hauteur d'homme ça nous a permis de
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travailler dans la minutie dans les
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détails c'est cool qu'il y ait ce projet
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ici je m'intéresse beaucoup au street
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art ou à la culture hip-hop du coup j'ai
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trouvé ça super cool en ce moment même
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on est en train de faire une fresque à
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l'intérieur du collège sur une phrase
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qui représente notre génération entre
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guillemets donc du coup nous on a choisi
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ces carrés
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ça a été un petit peu silencieux au
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départ ils sont restés un peu sur le sur
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la réserve ils ont eu du mal à laisser
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libre cours à leur créativité jusqu'au
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moment où on commence à leur mettre dans
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les mains des pinceaux des feutres et là
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il y a tout de suite c'est appétence
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pour dessiner sur sur un mur notamment
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l'intérêt essentiel du projet c'est que
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les élèves vont pouvoir laisser une
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trace un peu leur passage une trace dans
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la ville c'est à dire signer le paysage
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urbain avec les propositions qu'ils ont
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faites et puis dans le collège laissez
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aussi quelque chose aux générations
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futures de collégiens d'autant plus que
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là ce sont des élèves de 3e qui partent
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à l'année prochaine c'est toujours
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appréciable de voir que le département
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garde dans ses priorités
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la jeunesse et notamment libérer la
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créativité de la jeunesse par le biais
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cette fois-ci de du street art c'était
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important c'était de faire participer
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l'ensemble des directions du département
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et donc les agents des routes sont
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présents quand on doit réhabiliter le
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mur en fait travailler des chantiers
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éducatifs pour les buffets au moment de
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l'inauguration on a fait travailler des
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jeunes qui sont dans des esats porteurs
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de handicap donc c'est ce mélange aussi
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et ce travail de collaboration dans les
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différentes directions et on se dit que
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voilà c'est la fin dans le Grésivaudan
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mais que il y a des opportunités bien
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sûr en Isère
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dans d'autres territoires parce que va
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nos collègues des autres collèges
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s'intéressent à cela et cette découverte
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de cette activité artistique aujourd'hui
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pourra peut-être faire des petites dans
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les autres territoires de l'Isère en
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tous les cas c'est tout ce que nous
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souhaitons